內(nèi)容簡介
《男女親密對話:兩性互動必修課》作者德博拉·坦嫩,譯者吳幸宜。為什么在兩性生活中,男人沉默而女人多言,男人傾向于獨(dú)立而女人渴望親密,男人喜歡解決問題而女人只想獲得情感支持?到底是男人在控制女人還是女人在依賴男人?事實(shí)上,許多男人根本不知道女人到底想要什么,而女人也不了解,為什么男人不能呼應(yīng)她們并非無理的需求。對于此,德博拉·坦嫩博士指出,產(chǎn)生困擾的關(guān)鍵在于,相信這世上只有一種正確的說話方式,只有一種正確的傾聽方式,或者只有一種正確的伴侶關(guān)系。
在本書中,坦嫩分析了兩性在不同的成長形態(tài)和外在環(huán)境中,所產(chǎn)生的語言形態(tài)的歧異,并舉出日常生活中各種鮮活的實(shí)例,對兩性對話的誤區(qū)進(jìn)行闡明。坦嫩也認(rèn)為,溝通和傾聽是兩性維持親密和諧的最佳工具。借由書中提供的知識與技巧,女人可以從男人那里學(xué)習(xí)如何接受沖突,男人則可以從女人那里學(xué)習(xí)如何互相依賴。
本書在美國出版后立刻登上非文學(xué)類暢銷書排行榜,成為經(jīng)久不衰的大眾心理學(xué)經(jīng)典。
作者簡介
德博拉·坦嫩,伯克利加州大學(xué)的語言學(xué)博士,現(xiàn)為喬治大學(xué)語言學(xué)教授。她是一位享譽(yù)國際的學(xué)者,專門研究語言交際和語言風(fēng)格,已出版相關(guān)書籍十多種。面向大眾的暢銷作品除廣受贊譽(yù)的本書外,尚有《你誤會了我——交談中的女人和男人》。其作品譯成二十多種文字,備受世界各地讀者歡迎。
目錄
推薦序:男人不想記起,女人不忍遺忘
Partone天賦差異
1 不同的語言,不同的世界
男人需要獨(dú)立,女人追求親密
地位關(guān)系的非對等性
援助背后所蘊(yùn)藏的非對等性
框架作用
男人自主VS.女人從屬
當(dāng)女人保護(hù)男人
殊途同歸
是誰在欺騙?
男女之間的誤解
男人追求自由,女人重視人際情感
跨文化的兩性溝通
關(guān)鍵在于互相了解
2 交錯誤失的男女對話
“那是我的困擾——不是你的”
“我會為你修好它”
兩性的平行軌跡
女人們互相呼應(yīng)的困擾
男人們的另一種對等關(guān)系
男人:“不愿發(fā)問”
男人:“如果它困擾我,
我會解決它”
女人:“如果它困擾你,我會幫助你”
男人:“信賴我”
女人:“表現(xiàn)得親切友善”
援助行為的雙重動機(jī)
另一個山巔的景觀
Parttwo對話彩態(tài)
3 報告式談話VS.情感性談話
情感性談話與報告式談話
私人性的談話:多言女人與沉默男人
女人最好的朋友:經(jīng)常和自己聊天的人
為什么男人不愛說話
處理疑惑的不同方式
互相調(diào)適
家的舒適:兩性完全相對的看法
公開性的談話:多言男人與沉默女人
私人場合中的報告式談話
公開場合中的情感性談話
夫妻中的發(fā)言代表
避免互相指責(zé)
4 飛短流長
訴說醞釀友誼
以情感性談話為哀歌
女人的言微義重
當(dāng)閑話成了謠言
飛短流長的功用
一種社會控制機(jī)制
女人:讓秘密宣泄出來
男人:以新聞為閑話題材
瑣事的力量
訴說細(xì)節(jié)——親密的象征
“把細(xì)節(jié)省掉!”
女人:公事與閑談不分
談?wù)撆c論斷
接受彼此的歧異
5 演說與傾聽
男性化談話方式
男人的炫耀和女人的隱藏
微妙的差異
不同以及交錯的闡釋
有人在傾聽嗎?
被忽視的女性經(jīng)驗(yàn)
聽者位居下位
愛說笑話的男人
“你以為你在對誰講話?”
互相指責(zé)
相互不滿
被行為形態(tài)所限
未來的希望
6 聯(lián)盟與競爭:相沖突的形態(tài)
男人:“不要告訴我該做什么”
回溯童年
女人:征求意見和提出建議
不同的社會結(jié)構(gòu)
女人對男人的期望
激烈冗長的戰(zhàn)爭
男人:為友誼而戰(zhàn)女
人:和平使者
尋求認(rèn)同VS.提出異議
同意VS.挑戰(zhàn)
披著羊毛的狼語
表面與背面的訊息
“那使我想起某個故事”
互相誤解
不同的復(fù)雜性誰的方式比較好?
了解彼此互異的事
尋求彈性
7 主宰權(quán)與話語控制
是男人打斷女人的話嗎?
無語句重疊現(xiàn)象的打斷
語句重疊不代表打斷對方的談話
成功的互助陛重疊失
敗的互助性重疊
文化差異
女人:互助性的重疊談話者
文化背景的解釋
如何分辨不同的說話形態(tài)
愛插嘴的女人
喜歡轉(zhuǎn)移話題的男人
沒有人穩(wěn)操勝券2
8“你不該這么做!”
男人夸耀自己,女人隱藏自己
直接VS.迂回
相同的行為,歧異的闡釋
沉默是金還是鉛
女人:“請不要接受我的道歉”
女人遷就男人的規(guī)范
對說話方式的歧視:與性別無關(guān)
不同的彌補(bǔ):與性別有關(guān)
語言與女人的地位
身陷雙重標(biāo)準(zhǔn)的女人
Partthree跨越鴻溝
9 不同年紀(jì)的兩性對話
二年級學(xué)生的嬉鬧和講故事
男孩:“我們能玩些什么呢?”
女孩:“那很嚴(yán)重!”
男孩:藐視權(quán)威
男孩:玩著“晤談”的游戲
不同的世界
真實(shí)生活中的情況
六年級學(xué)生的談話
女孩:“失去最好的朋友,是件傷心的事”
女孩:“我知道”
相同的話題,不同的結(jié)果
男孩:“必須說話的時候,反而開不了口”
友誼概念的對比
高一學(xué)生的對話
男孩:“我知道是什么事令我煩擾”
男人們心不在焉嗎?
成人朋友間的談話
女人:“我知道我們曾經(jīng)爭吵過”
女人:自我貶抑
婚姻:“一個夠嚴(yán)重的主題”
男人:“非常羞怯的態(tài)度”
性別差異和談話的對等性
10 開啟溝通之路
為何每況愈下?
始于家庭的不平等
男女的非對等性脈絡(luò)
對話中的非對等性
被解決的困惑
生命連接的兩種途徑
對性別角色的自我調(diào)適
了解語言背后的意義
開啟溝通之路
《男女親密對話:兩性互動必修課》PDF掃描版
” alt=”” width=”300″ height=”300″ />