團(tuán)隊(duì)管理的《5大協(xié)同管理提升企業(yè)執(zhí)行力》課程講座

團(tuán)隊(duì)管理的《5大協(xié)同管理提升企業(yè)執(zhí)行力》課程講座

伏磊-敏捷領(lǐng)導(dǎo)力《如何打造一個(gè)強(qiáng)悍的小團(tuán)隊(duì)》

158資源整合網(wǎng)：伏磊-敏捷領(lǐng)導(dǎo)力《如何打造一個(gè)強(qiáng)悍的小團(tuán)隊(duì)》培訓(xùn)課程內(nèi)容介紹：

你是從零開(kāi)始的企業(yè)創(chuàng)始人嗎？你是從單兵新晉的團(tuán)隊(duì)管理者嗎？你是企業(yè)創(chuàng)新業(yè)務(wù)的負(fù)責(zé)人嗎？是否面臨應(yīng)該如何搭建自己的初始團(tuán)隊(duì)？應(yīng)該找什么樣的伙伴？如何了解他們的實(shí)際能力？如何形成團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力等等問(wèn)題。

領(lǐng)導(dǎo)力是把握組織的使命及動(dòng)員人們圍繞這個(gè)使命奮斗的一種能力，不同時(shí)期對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的要求是不一樣的，從已儒家、法家、道家、兵家的古典時(shí)代的不可量化的領(lǐng)導(dǎo)力，工業(yè)時(shí)代固化、量化、自上而下的控制型管理，到VUCA時(shí)代易變、不確定性、復(fù)雜性、模糊性的賦能型領(lǐng)導(dǎo)力，隨著時(shí)代的發(fā)展對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者不斷產(chǎn)生更高的要求。

1、如何快速組建團(tuán)隊(duì)？——最小單元“鐵三角”

用最小作戰(zhàn)單元<鐵三角>同構(gòu)組織核心人員，對(duì)外（銷(xiāo)售、市場(chǎng)…）、對(duì)事（產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)…)、對(duì)人（組織、人事…）以三人為一組，組隊(duì)謀事、職責(zé)分明、形成進(jìn)可攻退可守的作戰(zhàn)單元，達(dá)到高效溝通、快速反應(yīng)的團(tuán)隊(duì)機(jī)制。

當(dāng)然在業(yè)務(wù)初始前期，資源不足的情況下，可一人身兼多角或多人身兼一角，根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)展逐步完善?？焖俜磻?yīng)、高效應(yīng)對(duì)的代表案例有：

1）華為：客戶經(jīng)理-技術(shù)開(kāi)發(fā)-交付專(zhuān)家
2）韓都衣舍：運(yùn)營(yíng)專(zhuān)員-選款師-制作專(zhuān)家

2、如何快速組建團(tuán)隊(duì)？——STAR提問(wèn)法、4D法則

提出能力冰山模型，針對(duì)顯性能力（知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)），采用STAR提問(wèn)法；針對(duì)隱性能力（個(gè)性、動(dòng)因），采用4D法則，結(jié)合團(tuán)隊(duì)需求”動(dòng)因”,運(yùn)用STAR法則和4D法則，找到符合團(tuán)隊(duì)需求的人員。

3、如何進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變？——50%原則、好領(lǐng)導(dǎo)3要素

同一項(xiàng)能力，不同管理層級(jí)，具體行為表現(xiàn)是不一樣，達(dá)到一定的管理層級(jí)，在其位謀其事，需要及時(shí)完成角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)崗位的需求，從個(gè)人到團(tuán)隊(duì) <50%原則，從緊急到重要重要>緊急原則。