知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品選題的底層邏輯

知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品選題的底層邏輯

這個(gè)就是知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品選題的底層邏輯，特別簡(jiǎn)單。
第一個(gè)重點(diǎn)就是:用戶關(guān)注的
第二個(gè)重點(diǎn)就是:老師真的會(huì)

為啥很多人做的課程賣不出去？要不就是因?yàn)樽隽俗约宏P(guān)注的領(lǐng)域，要不就是做了自己不會(huì)的領(lǐng)域。
一個(gè)是自晦，一個(gè)是欺騙，那肯定賣不出去。

做課程其實(shí)是個(gè)很巧妙的活，重點(diǎn)不在于你在某個(gè)領(lǐng)域有多牛，牛的人多了，中國(guó)那么多專家呢，你說(shuō)牛不牛，但他們不一定都能通過(guò)賣課賺到錢，賺到很多錢。

精妙之處在于，你要把自己特別擅長(zhǎng)的技能，包裝成用戶特別想要的。這里面有3個(gè)重點(diǎn):
①你要突出你的技能賣點(diǎn)，多普通的技能有人需要它。
②你要放大用戶的痛點(diǎn)，讓用戶對(duì)這個(gè)痛點(diǎn)產(chǎn)生未來(lái)的焦慮感，說(shuō)是販賣焦慮也對(duì)，只要是商家，哪有幾個(gè)不販賣焦慮的？
③通過(guò)平臺(tái)找到這些人，然后成交他們。

知識(shí)產(chǎn)品也是產(chǎn)品，它們生來(lái)就是為了滿足需求和創(chuàng)造幸福感的，不同的是，他們解決用戶需求的方式與實(shí)體產(chǎn)品是不一樣的。