關(guān)于借調(diào)至上級(jí)單位期間的個(gè)人工作總結(jié)

**年*月至**年*月，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)部署及**單位工作需要，我被借調(diào)至**單位幫助工作。承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)與幫助，一路走來(lái)，收獲頗豐。

在借調(diào)學(xué)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)垃圾分類(lèi)相關(guān)材料的文字起草，以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排布置的其他任務(wù)。有幸接觸到請(qǐng)示、通知、報(bào)告、函等不同類(lèi)型的公文寫(xiě)作，不斷迎來(lái)新的任務(wù)、持續(xù)接受新的挑戰(zhàn)。及時(shí)反思之時(shí)，也讓我跳出固有的思維局限，重新審視自身，現(xiàn)將我借調(diào)期間的所學(xué)所思所悟記錄如下，以作督促勉勵(lì)之用。筆桿兒網(wǎng)www.bgzjy.cn

一、先學(xué)習(xí)——細(xì)心為先，成為善學(xué)習(xí)的人

1.學(xué)行文規(guī)范、措辭準(zhǔn)確的工作標(biāo)準(zhǔn)。委級(jí)層面，各類(lèi)公文層出不窮，要準(zhǔn)確把握公文文種，認(rèn)定收發(fā)關(guān)系及主要內(nèi)容，格式準(zhǔn)確、行文規(guī)范；起草材料時(shí)，要字斟句酌，增強(qiáng)對(duì)文字的敏感程度，做到“句句有必要，絕不說(shuō)廢話”，確保每句話有其必然存在的道理；要盡量規(guī)范用語(yǔ)，如領(lǐng)導(dǎo)所言：“不要想當(dāng)然的用自己的話去表述，要盡量引用相關(guān)規(guī)范性文件的原話，準(zhǔn)確傳達(dá)其思想立意”；要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一次公文寫(xiě)作格式，明確紙張要求、標(biāo)題正文字體字號(hào)、附件要求、行間距等，形成一套規(guī)范準(zhǔn)確的格式模板，可反復(fù)套用，逐步形成規(guī)范性寫(xiě)作。

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