主題教育發(fā)言材料：知行合一 從主題教育中汲取“奮斗之力”

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來，我嚴(yán)格按照“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”主題教育的要求讀原著、悟原理，堅(jiān)持學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想，錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐，真正將其內(nèi)化于心，外化于行，自覺地用來指導(dǎo)工作，在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上下功夫，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。下面，我就在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴體會(huì)與大家匯報(bào)交流。

一、堅(jiān)持學(xué)以鑄魂，提高思想認(rèn)識(shí)，不斷夯實(shí)政治信仰。思想之光照亮奮進(jìn)之路，偉大實(shí)踐展現(xiàn)思想偉力。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。學(xué)思想，開展理論學(xué)習(xí)，接受思想洗禮，是中國共產(chǎn)黨人的必修課，更是開展主題教育的題中應(yīng)有之義。作為一名黨員干部，我要以此次主題教育為契機(jī)，以奮發(fā)有為的姿態(tài)上好主題教育這一課。要主動(dòng)接受精神上的洗滌，充分利用好黨的二十大報(bào)告、習(xí)近平總書記系列重要講話和黨章等各類學(xué)習(xí)資料， 深刻認(rèn)識(shí)開展主題教育的重大政治意義、理論意義和實(shí)踐意義，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，更加自覺地在思想上、政治上、行動(dòng)上同習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)、在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念、在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，切實(shí)增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性、政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性。上好黨性錘煉課，夯實(shí)信仰之基。此次主題教育貴在強(qiáng)黨性，要在提升黨性修養(yǎng)上聚力固魂。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不是抽象的，而是具體的；不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在實(shí)踐中。不僅要在大是大非中堅(jiān)定黨性，還要在小事小節(jié)中體現(xiàn)黨性。

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