董海洋逆向思維開(kāi)竅課程親子教育
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計(jì)劃力從小白到大神成為更好自己
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資源簡(jiǎn)介：
人人都有自己想要達(dá)成的目標(biāo),想要體驗(yàn)的生活,但大多數(shù)人最終都與自己的理想狀態(tài)相差甚遠(yuǎn),原因便是對(duì)目標(biāo)的拆解無(wú)能和對(duì)做計(jì)劃的輕視。即便做了計(jì)劃,能完全執(zhí)行的卻又寥寥無(wú)幾。
不積硅步,無(wú)以至干里。主講咪惹,在世界三個(gè)國(guó)家念過(guò)大學(xué),親歷上萬(wàn)場(chǎng)考試,8 年一線教學(xué),規(guī)劃經(jīng)驗(yàn),提煉出一套系統(tǒng),實(shí)用,科學(xué)的計(jì)劃力課程。本課程基于對(duì)于計(jì)劃概念的定義,自身人格特征從戰(zhàn)略,目標(biāo),任務(wù)列表,時(shí)間,責(zé)任,資源,預(yù)案等多個(gè)維度對(duì)計(jì)劃進(jìn)行拆解和分析,指導(dǎo)學(xué)習(xí)者作出實(shí)用,科學(xué)的學(xué)習(xí),備考,工作,個(gè)人提升等計(jì)劃。幫助學(xué)習(xí)者提升自身計(jì)劃力,通過(guò)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)自己的人生管理,達(dá)成目標(biāo)
目錄：
第01節(jié)1. 做計(jì)劃到底有沒(méi)有用.mp4
第02節(jié)2. 牛人為啥不做計(jì)劃.mp4
第03節(jié)3. 計(jì)劃會(huì)被推翻，那意義何在？.mp4
第04節(jié)4. 計(jì)劃怎么變成廢紙的.mp4
第05節(jié)5. 計(jì)劃是怎么消耗動(dòng)力的.mp4
第06節(jié)6. 為什么計(jì)劃的事兒永遠(yuǎn)做不完.mp4
第07節(jié)7. 計(jì)劃 & 計(jì)劃力的 5 個(gè)關(guān)鍵維度.mp4
第08節(jié)8.判斷好計(jì)劃的尺度.mp4
第09節(jié)9. 計(jì)劃的構(gòu)成 7 要素.mp4
第10節(jié)10. 日計(jì)劃如何做？.mp4
第11節(jié)11.周計(jì)劃怎么做？.mp4
第12節(jié)12.月計(jì)劃怎么做？.mp4
第13節(jié)14. 工作計(jì)劃的獨(dú)特性 – THE GAME’S REAL.mp4
第14節(jié)13.工作計(jì)劃的獨(dú)特性 – 一個(gè)人搞不定.mp4
第15節(jié)15. 工作計(jì)劃的獨(dú)特性 – 熱愛(ài)與利他.mp4
第16節(jié)16.工作場(chǎng)景：瑣碎而混亂 – GTD方法.mp4
第17節(jié)17. 工作場(chǎng)景：瑣碎而混亂 – 重要緊急象限法.mp4
第18節(jié)18. 工作場(chǎng)景：項(xiàng)目制任務(wù)，如何做計(jì)劃.mp4
第19節(jié)19. 工作場(chǎng)景：目標(biāo)管理，OKR計(jì)劃法.mp4
第20節(jié)20. 晉升準(zhǔn)備：如何規(guī)劃職場(chǎng)生涯.mp4
第21節(jié)21.明確備考目標(biāo)—以終為始.mp4
第22節(jié)22.合理設(shè)置備考目標(biāo)—模考+分?jǐn)?shù)預(yù)算.mp4
第23節(jié)23.標(biāo)準(zhǔn)化考試必備—研究考綱.mp4
第24節(jié)24.利用時(shí)間軸，用統(tǒng)計(jì)思想備考.mp4
第25節(jié)25. 年度計(jì)劃怎么做？.mp4
第26節(jié)26. 年度計(jì)劃的一些叮囑.mp4
第27節(jié)27. 計(jì)劃之后 ：PDCA 循環(huán).mp4
第28節(jié)28. 計(jì)劃之后：執(zhí)行的常見(jiàn)誤區(qū).mp4
第29節(jié)29. 執(zhí)行和計(jì)劃的關(guān)系：促進(jìn)或抑制.mp4
第30節(jié)30. 計(jì)劃要給檢查提供量化指標(biāo).mp4
第31節(jié)31. 計(jì)劃要包含追責(zé)和獎(jiǎng)懲，哪怕是一個(gè)人.mp4
第32節(jié)32. 普通玩家檢查結(jié)果，高端玩家檢查過(guò)程.mp4
第33節(jié)33. 執(zhí)行改進(jìn)：用計(jì)劃擁抱變化.mp4
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少年得到偵探劇《少年福爾摩斯3?看不見(jiàn)的對(duì)手》-鍛煉超強(qiáng)大腦
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計(jì)劃力從小白到大神成為更好自己
